II. Mr. Keating comme un pédagogue

https://www.youtube.com/watch?v=veYR3ZC9wMQ 

 Dans un des couloirs de l’Académie de Welton, l’enseignant de littérature donne une classe où un des étudiants doit lire un extrait d’un des poèmes de Robert Herrik, «To the Virgins, to Make Much of Time ». Cela emmène au professeur à enseigner une notion de la Rainessance puis une leçon de vie.  

  A l’aide du premier vers de l’œuvre de Robert Herrik, «Gather ye rosebuds while ye may»,  le professeur Keating append aux élèves la notion, propre du période de la Renaissance,  du carpe diem. Il se comporte comme un pédagogue en renseignant une notion nécessaire et essentielle pour la littérature, et tous types d’arts (comme la peinture), mais, de plus, Mr. Keating s’appuie sur  une photo de la génération des parents des adolescents pour évoquer le topos du carpe diem. Le professeur conseille aux enfants de dépendre pas de l´héritage familiale, il leurs dit de faire « de leurs vies quelque chose d’extraordinaire » en donnant une leçon sur la morale.

https://www.youtube.com/watch?v=gQU3EphIpMY 

Dans cette scène le professeur demande à la l'élève, Todd Anderson, de passer devant toute la classe à cause des devoirs non faits. Mr. Keating encourage son élève de passer en faissant un "barbaric YAWP" (un fort cri). Todd Anderson, fatigué, fait ce que Mr. Keating lui demande et il cri "YAWP". L'élève veut s'en aller mais le proffeseur lui arrête et lui demane de fermer ses yeux et de décrire ce qu'il voit. Todd commence a décrire un homme et une situation en s'accelerant, la classe rie mais continue en dissant "You push it, stretch it, it'll never be enough. You kick at it, beat it, it'll never cover any of us. From the moment we enter crying to the moment we leave dying, it'll just cover your face as you cry and scream." (Tu la pousse, tu l'étire, sa ne sera jamis suffisant. Tu luis fais un coup de pied, tu la battre, jamais couvrira personne. Dès le moment que nous rentrons en pleurant jusqu'au moment nous mourons, elle couvrira seulement ton visage pendant tu pleures et tu cris.) Tous les élèves aplaudissent, Mr. Keating le regard étonné et lui dit "Don't you forget this." (N'oublie pas ca.)

Cette scène est très forte car nous pouvons voir comment un professeur peut encourager un élève en lui faissant une classe extremement différante puisque ce n'est pas digne d'un professeur de toucher son élève de cette manière, en lui fermant les yeaux pour qu'il puisse parler.

+ http://www.meirieu.com/BIOGRAPHIE/lecondepedagogues.pdf